W wielu obszarach biznesu współczesna matematyka i teoria podejmowania decyzji doszły do perfekcji w analizowaniu problemów decyzyjnych, tak aby szybko i sprawnie znajdować ich optymalne rozwiązania. Jak jednak pokazuje praktyka szkoleniowa, wdrażanie tych rozwiązań często napotyka na trudności.
Jedna z tych trudności polega na dużej złożoności i wymaganiach intelektualnych, jakie współczesne systemy wsparcia decyzji stawiają przed swoimi użytkownikami. Zupełnie innym problemem są natomiast społeczne i psychologiczne bariery w użyciu tych rozwiązań. Głównymi wyzwaniami, z jakimi musi się zmierzyć firma w trakcie wdrażania nowych rozwiązań w zakresie podejmowania decyzji i procedur, są przede wszystkim opór przed zmianą oraz nieefektywność pracy zespołu, który z nich korzysta. Co gorsza, są to problemy uniwersalne, które pojawiają się często niezależnie od typu narzędzia i doświadczenia zawodowego pracowników.
W trakcie szkoleń z zakresu psychologicznych mechanizmów podejmowania decyzji organizowanych przez SHTraining od dwóch lat z powodzeniem posługujemy się grą szkoleniową „Kupcy z Fleet Street”. Celem tego narzędzia jest pokazanie uniwersalnych mechanizmów psychologicznych, takich jak posługiwanie się heurystykami i nieumiejętność oceny ryzyka, które niezależnie od wiedzy i doświadczenia uczestników rzutują na końcowy wynik zespołu. Uczestnicy na początku rozgrywki często uważają ją za łatwą – potrafią wyliczyć ryzyko, znają sposób obliczania punktacji, a w każdej rundzie podejmują decyzje bazując na dokładnych informacjach z rynku. Mimo to, wyniki poszczególnych zespołów po kilku rundach gry różnią się znacząco. Fakt, że uczestnicy angażują się w grę i rozwiązywanie postawionego w niej problemu sprawia, że dopiero po pewnym czasie orientują się, jakie błędy popełnili nie na poziomie rozumienia modelu gry, ale na poziomie pracy w grupie. Udział w grze szkoleniowej daje im możliwość doświadczenia na własnej skórze i samodzielnego wypracowania problemów takich jak:
Gra szkoleniowa jest w tej sytuacji najlepszym narzędziem, które pozwala nie tylko dowiedzieć się, ale i poczuć, że skuteczne podejmowanie decyzji zależy nie tylko od wiedzy i doświadczenia, ale także od sposobu pracy w grupie, jej integracji i rozumienia mechanizmów psychologicznych.
Autor: Marcin Łączyński
Prawdomówność lidera
Ludzie będą ciebie uważać za lidera tylko wtedy, gdy będą ci ufać. Tylko wtedy, sami z siebie, nie poganiani, nie sterowani, będą skłonni poddać się twemu przywództwu.
Gdy będziesz godny zaufania. Jednym z kluczowych elementów budujących zaufanie jest prawdomówność. Prawdziwy lider zawsze mówi prawdę.
Nie kłamie. Nie ściemnia. Nie manipuluje. Nie oszukuje. Są trzy sytuacje, gdy prawdomówność lidera jest testowana. I nie każdy zdaje egzamin.
Czy sternik ma zawsze rację ?
Czy 10 osób może wspólnie podjąć jakąkolwiek decyzję ?
Jak efektywnie działać, skoro wiemy, że decyzje podejmowane autorytarnie są często błędne i trudne do wdrożenia, a większość grupowych spotkań poświęconych rozwiązaniu problemu / podjęciu decyzji jest nieefektywna, wypracowane rozwiązania dalekie od ideału, zaś poświęcony czas zwykle przekracza ten zaplanowany.
Zainwestowanie w rozwój kluczowej kompetencji menadżerskiej – zdolności podejmowania optymalnych decyzji jest jedyną drogą do wzrostu wydajności i zapewnienia przewagi strategicznej.
Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki.
Czyżby?...
Słowa Glenna Domana z pewnością odnieść można do sposobu, w jaki najszybciej rozwijają się dzieci. Pytanie: czy podwyższanie kompetencji prowadzone w formie zabawy jest słusznym rozwiązaniem w przypadku dorosłych? Na pewno innowacyjnym i coraz częściej stosowanym w firmach, zwłaszcza tych dynamicznie rozwijających się. Dostarczenie pracownikom jednocześnie nauki i zabawy w postaci gry szkoleniowej może przynieść wiele korzyści i znacząco przewyższyć standardową formę szkolenia. W jaki sposób?