• Wybierz grupy
Wyrażam zgodę na otrzymywanie drogą elektroniczną Przewodnika EduBroker przygotowanego przez firmę EduBroker Sp. z o.o. zgodnie z wybranymi przeze mnie tematami (zgodnie z Ustawą z dnia 18 lipca 2002 r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną (Dz.U. z 2002r, nr 144 poz. 1204 ustawy z dnia 18 lipca 2002 r.).
*pola obowiązkowe

„Write the Future” czyli Indywidualne Programy Rozwoju

19 września 2011

„Write the Future” czyli Indywidualne Programy Rozwoju

  • Czy w Twojej firmie istnieje ktoś, o kim powszechnie mówi się, że jest „trudny” i powoduje kłopoty, jednak z różnych powodów nie można się z nim rozstać?
  • Czy w Twojej firmie istnieje ktoś, kogo chciałbyś szczególnie docenić?
  • Czy w Twojej firmie zdarzają się awansy wewnątrz firmowe, a proces wdrożenia nowych menedżerów kuleje?

Jeżeli na którekolwiek pytanie odpowiedziałeś „TAK”, to czytaj dalej...



W każdej firmie, z którą pracowałam przez ostatnie 10 lat spotykałam „Gwiazdy”. Pojawiają się one na różnych stanowiskach niezależnie od hierarchii firmy. Niektóre z „Gwiazd” wyróżniają się w sposób pozytywny a inne w sposób negatywny. I jednymi i drugimi warto się zająć. Ich istnienie zainspirowało mnie do tworzenia im dedykowanych, indywidualnych procesów rozwojowych (IPR). Celem IPR jest docenienie tych pierwszych i rozwój/zmiana zachowania tych drugich.
Standardowo proces taki składa się z trzech etapów:

  • początkowa diagnoza kompetencji/umiejętności/zachowań (ocena 360st, ocena 180st i inne metody) i sytuacji w jakiej znajduje się Klient
  • dostarczenie indywidualnych form rozwoju (m.in.coaching, shadowing, indywidualne szkolenie, konsultacje i in.)
  • końcowa diagnoza kompetencji i sytuacji w jakiej znajduje się Klient

Wyniki procesu są ściśle monitorowane, więc dokładnie wiadomo na co przeznaczane są pieniądze firmowe.
Usługa ta dedykowana jest:

  • kluczowym z punktu widzenia firmy pracownikom
  • menedżerom średniego, wyższego i najwyższego szczebla

Przykładowe sytuacje, w których indywidualne procesy rozwojowe przynoszą korzyści:

  • rozwój pracowników typu High Potential
  • motywowanie kluczowych pracowników z długim stażem oraz motywowanie menedżerów
  • zmiana zachowań menedżera/kluczowego pracownika niepożądanych z punktu widzenia firmy
  • zmiana tzw. zachowań trudnych menedżera/kluczowego pracownika
  • zwiększenie efektywności pracy menedżera a przez to zwiększenie efektywności pracy jego zespołu
  • budowanie większej świadomości tego w jaki sposób menedżer wpływa na otaczających go ludzi
  • wdrożenie osoby, która pierwszy raz awansuje na stanowisko menedżerskie
  • wdrożenie menedżera, który awansuje na wyższe stanowisko
  • wdrożenie menedżera, który został zdegradowany
  • towarzyszenie menedżerowi/kluczowemu pracownikowi w radzeniu sobie z dotykającą go sytuacją trudną (w obszarze zawodowym lub osobistym)
  • profilaktyka i/lub radzenie sobie z wypaleniem zawodowym
  • inne

Przykładowy harmonogram aktywności obejmuje:

  • spotkania wstępne indywidualne (potencjalny Klient, przedstawiciel HR, bezpośredni Przełożony Klienta)
  • przygotowanie i przeprowadzenie diagnozy (np.oceny 360st wybranych kompetencji Klienta)
  • feedback po diagnozie i ustalenie celów rozwojowych (Klient, przedstawiciel HR, bezpośredni Przełożony Klienta)
  • spotkania indywidualne z Klientem - standardowy cykl zawiera 6-8 spotkań indywidualnych
  • spotkania typu „shadowing” (towarzyszenie Coacha w ciągu dnia pracy Klienta i przekazywanie mu na bieżąco informacji zwrotnych) - standardowy cykl zawiera 2-4 spotkania
  • spotkania coachingowe (zespół +Klient) - ilość zależna od zdiagnozowanych potrzeb
  • powtórna diagnoza (np. ocena 360st)
  • spotkania podsumowujące proces (Klient, przedstawiciel HR, bezpośredni Przełożony Klienta)

Czas trwania procesu waha się między 6-10miesięcy. Finalna ilość spotkań indywidualnych/ spotkań typu „shadowing”/zespołowych spotkań coachingowych zależy od ustalonych celów rozwojowych. Istnieje możliwość skrócenia/wydłużenia czasu trwania procesu w zależności od postępów Klienta.
Zaletą tego procesu jest precyzyjne i bardzo mocne ukierunkowanie na rozwój, czego wynikiem są wymierne efekty obserwowane na poziomie zachowań i osiąganych rezultatów.

****
Jeżeli masz ochotę dowiedzieć się więcej o Indywidualnych Programach Rozwoju umów się na spotkanie z coachem z dużą praktyką, twórcą tej metody oraz autorką kilku książek (m.in.: „Menedżer Coachem, czyli jak rozmawiać by osiągać rezultaty”), Olgą Rzycką (o.rzycka@d4e.eu, 501.466.538)

Polecane artykuły: