Musiałowski Paweł

Absolwent Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, aktywista naukowy, absolwent Akademii Trenerów Sprzedaży i Akademii Trenerów. Stypendysta Prezesa Rady Ministrów oraz Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Założyciel Fundacji Aksjomat oraz AKSJOMAT Training Institute, Partner w firmie Phinance S.A. Ekspert Brian Tracy International. Praktyk, która zbudował i prowadzi z sukcesami własne zespoły sprzedażowe. 

Prowadzi szkolenia z tematyki szeroko pojętych umiejętności miękkich, motywacji, komunikacji, zarządzania, autoprezentacji, sprzedaży oraz obsługi klienta dla firm i instytucji (m.in. Carte Dor, T-Mobile, Volkswagen, Calvin Klein, Tommy Hilfiger, Iglotex, Nest Bank, Phinance S.A, Fellowes, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, SED Stowarzyszenie Edukacji Diabetologicznej, Studio Figura, KAS Urządzenia Biurowe, Cashback i wiele innych). Występował na scenach m.in. z Brianem Tracy, Jackiem Walkiewiczem, Jakubem B. Bączkiem, Marcinem Prokopem czy Robertem Korzeniowskim.

Przedstawiciel nowej generacji biznesowej – pokolenia Y.

W swojej pracy stawia na profesjonalizm, a jego misją jest inspirować każdego, z kim współpracuje.

Podczas szkoleń skupia się na praktycznym zastosowaniu zdobytych kompetencji, dostarczając uczestnikom gotowe, sprawdzone rozwiązania.

Interesuje się matematyką, psychologią i sprzedażą.

Metodologia

Szkolenia prowadzone są w oparciu o metodologię experiential learning, gwarantującą zaangażowanie uczestników i zdobycie przez nich praktycznych umiejętności.

Składają się na to m.in.

• Gry indywidualne i zespołowe
• Analiza studiów przypadku
• Scenki przygotowane wcześniej i improwizowane
• Dyskusje moderowane
• Sesje warsztatowe w parach/grupach
• Brainstormy grupowe z prezentacją wyników i ich omówieniem
• Krótkie bloki teoretyczne

Przekazywane treści są zweryfikowane i potwierdzone praktyką, literaturą fachową i badaniami.

Po szkoleniu uczestnikom przysługuje follow-up, czyli konsultacja (indywidualna lub zespołowa) z trenerem, która odbywa się po wykonaniu zadania praktycznego oraz skonfrontowaniu nabytych umiejętności z rzeczywistością biznesową.

Cały proces szkoleniowy ma ułatwić uczestnikom transformację zdobytej wiedzy i poznanych narzędzi w nawyki.